Творчество, дисциплина и... пленэр в отпуске

Детская художественная школа в городе Хабаровске работает более полувека – в этом году ей исполняется 57 лет. Какие программы сегодня предлагает школа? В чем польза художественного образования? Заменят ли нейросети художников? Об этом мы поговорили с директором МБУ ДО ДХШ Людмилой СМОЛЯНСКОЙ.

- Людмила Юрьевна, что в школе изменилось за это время, а что осталось неизменным?
- Конечно, за эти годы не раз менялись образовательные стандарты, периодически появляются новые требования. Наша школа, с одной стороны, образовательное учреждение, а с другой – учреждение отрасли культуры. То есть нам нужно соответствовать требованиям обоих направлений.
Но есть вещи, которые не меняются никогда. Это - высокое качество образования, потому что в нашей школе отличный педагогический состав – все преподаватели имеют профильное образование и, что важно, сами продолжают творить. Они участвуют в выставках — в КНОТОК, в Доме творческой интеллигенции, в Институте культуры, сотрудничают с лицеем «Звездный». Наши педагоги по-настоящему влюблены в свое дело, и это передается детям.

- Какие направления сегодня доступны ученикам, и как к вам поступить?
- У нас две бюджетные программы: «Живопись» и «Основы академического рисунка и живописи». С апреля мы начинаем прием заявлений, в июне дети сдают экзамены. Каждый год конкурс разный, в среднем минимум два человека на одно место. Важно понимать: художественная школа — это серьезная нагрузка. Занятия 3-4 раза в неделю, контрольные работы, домашние задания. Творчество здесь тесно переплетается с дисциплиной. Но результат стоит того: выпускники получают свидетельство государственного образца, которое дает дополнительные баллы при поступлении в профильные техникумы и вузы.

- Ваши ученики — ваша гордость. Расскажите о самых ярких достижениях.
- Мы действительно очень гордимся нашими ребятами. Среди выпускников есть те, кто окончил академии Репина и Штиглица в Санкт-Петербурге, университет имени Строганова в Москве. Многие поступают в ТОГУ на архитектурное направление, в Хабаровский колледж искусств, а затем продолжают обучение в вузах. Особая гордость — победители общероссийского конкурса «Молодые дарования России» от Министерства культуры РФ. Это очень престижно.
Да и сама школа не сдает позиции: пять раз мы признавались «Лучшим учреждением города». В 2020 и 2025 годах победили во всероссийском конкурсе «Лидеры Отрасли.РФ», в 2020-м вошли в число «Лучших 1000 школ» страны и стали лучшей городской школой искусств в крае. И это лишь часть наших наград.

- А что делать тем, кто не прошел конкурс, но очень хочет учиться рисовать?
- Ни в коем случае не отчаиваться. Можно подготовиться и попробовать снова через год. Для этого у нас есть платные курсы, где преподаватели помогут подтянуть навыки. Также работает платная студия для детей от 6 до 18 лет — мы формируем группы по возрастам, и там занимаются все желающие, независимо от уровня подготовки.

- Сейчас много говорят о том, что нейросети могут заменить художников. Искусственный интеллект создает изображения за секунды. Что вы думаете об этом?
- Каким бы высокоразвитым ни был ИИ, все равно – это компьютер, у которого нет души. Да, он может генерировать яркие качественные работы, но не способен поделиться чувствами, переживаниями, эмоциями — тем, что делает искусство живым. Нейросеть не создает новых смыслов - она работает с базой данных, в которой уже заложены идеи, придуманные людьми. А художник способен привнести в мир что-то новое, пропущенное через свое сердце. Так что я спокойна за наших учеников: их труд уникален и незаменим.

- Что дает человеку художественное образование, если он не планирует становиться профессиональным художником?
- Даже если человек не свяжет профессию с творчеством, знания и умения, полученные в художественной школе, ему обязательно пригодятся. Развивается креативность, чувство композиции, наблюдательность, способность замечать детали и гармонично сочетать цвета – эти навыки нужны и в решении бытовых вопросов, например, при составлении гардероба, ремонте дома. Художественная школа помогает не только научиться рисовать, но и меняет взгляд на мир, делая его более глубоким и образным.

- А вы пишете картины, рисуете?
- Творчество для меня — это отдых и перезагрузка. В учебном году времени почти не остается, но летом, в отпуске, я обязательно уезжаю за город, беру с собой материалы и устраиваю пленэр. Это удивительное состояние: творить наедине с природой. Очень расслабляет и заряжает энергией на следующий год.

- Людмила Юрьевна, благодарю за беседу. Пусть ученики вашей школы и дальше раскрывают свои таланты под чутким руководством педагогов!


Светлана Беломестнова